Profesor Permanente 

Ex-Coordinadora del Programa de Posgrado en Medios y Cotidiano, Profesora del Departamento de Comunicación Social de la Universidade Federal Fluminense y una de las líderes del Grupo de Investigación MULTIS – Centro de Estudios y Experimentaciones del Audiovisual y Multimedia, certificado por el CNPq. Licenciada en Comunicación Social – Periodismo, Máster en Multimedia (Unicamp) y Doctora en Integración de América Latina (PROLAM / USP). Investiga el audiovisual de no ficción en Brasil y América Latina (especialmente los documentales y producciones televisivas) y las nuevas narrativas audiovisuales en el contexto de Internet (nuevos formatos y géneros) y también la relación entre el audiovisual y la ciencia. Ella es la autora y organizadora (con Renata Rezende) de la obra ‘Medios y Divulgación Científica’, y con Adilson Cabral y ‘Investigación en Medios y Cotidiano’ Alexandre Farbiarz. Participa de la PRALA – Plataforma de Reflexión sobre el Audiovisual Latinoamericano y del LaPA – Laboratorio de Investigaciones Aplicadas del PPGMC. Coordina la revista electrónica BITS Ciencia. Fue profesora de la Universidade Anhembi-Morumbi, de la UNIP, ESAMC y de la PUC-Campinas y tiene más de 15 años de experiencia profesional como periodista.

Lattes:  http://lattes.cnpq.br/0641026140583587
e-mail: denisetavares@id.uff.br
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5692-7356

Proyecto de Investigación

Narrativas audiovisuales de no ficción: lenguajes e interdisciplinarios

Descripción: Este proyecto “paraguas” investiga narraciones de no ficción, especialmente el documental de Brasil y América Latina, en una sección que se abre a las discusiones sobre el lenguaje en una perspectiva interdisciplinaria. En este sentido, investiga la relación entre las narrativas de no ficción en sus diversas interfaces: con la fotografía y la web; con movimientos sociales, con ciencia, con educación y con historia. El objetivo central es ubicar las narrativas de no ficción como producciones que ocupan un aspecto central en el universo audiovisual, una posición que se desarrolla en la búsqueda de nuevos experimentos de lenguaje, de “tránsito” entre las plataformas de transmisión y exhibición (cine, televisión y televisión). web) y también la investigación temática bien recortada como “El documental científico: lenguajes y temas en el contexto de la producción multiplataforma” (2013-2016, con financiación de CNPQ y Faperj). La investigación actual, por otro lado, se desarrolla bajo el título “En el camino de las pequeñas siembras: experimentos cotidianos, imaginarios, de protagonismo y lenguaje en el documental ambiental contemporáneo” (Edital Faperj, APQ1, 2019).

Situación: en progreso; Naturaleza: investigación.
Estudiantes involucrados: Graduación: (1) / Maestría académica: (5) / Doctorado: (2).
Financiador: Faperj (APQ1 – 2019)
Número de producciones C, T y A: 22

Juventud y suicidio: caminos de los medios y sus interfaces con la educación (encuesta “Grupo emergente”)

Descripción: ¿El objetivo de este proyecto que combina investigación analítica y aplicada es investigar la relación? Juventud-suicidio en un corte que enfoca el tema en su tráfico de medios, es decir, considerando el papel de los medios como productores de significados y la elaboración de representaciones de este tema y también para analizar y discutir tales caminos / objetos en diálogo con la educación formal. Es un proyecto desarrollado por un grupo de investigadores, estructurado como investigación analítica y aplicada, de carácter multidisciplinario, cuya perspectiva es la de contribución teórica a las áreas de comunicación y la interfaz de comunicación y educación. El contexto que fomenta el proyecto es un diagnóstico casi epidémico en relación con el suicidio juvenil, que ha repercutido no solo en la expansión de informes y / o similares sobre el tema, sino también en producciones audiovisuales cuyos guiones se centran en este tema. En la sección que investigamos, titulada CONSTRUCCIONES NARRATIVAS Y PRODUCCIÓN DE SENTIDOS EN AUDIOVISUALES CONTEMPORÁNEOS SOBRE EL SUICIDIO JUVENIL desde 1990-2020, nos enfocamos en producciones audiovisuales (incluidas las que circulan en las redes sociales) que trabajan en este tema, discutiéndolas desde la construcción narrativa y producción de significados, observando, especialmente, la importancia de la vida cotidiana, de los experimentos imaginarios y del lenguaje en los procesos de realización. Debido a la amplitud del alcance, definimos los trabajos producidos en el período comprendido entre 1990-2020 como objetos de investigación.

Situación: en progreso; Naturaleza: investigación.
Profesores involucrados: 5; Estudiantes involucrados: Doctorado: (3).
Financiador: FAPERJ (Edición “Grupos Emergentes”).
Número de producciones C, T & A: 1