Presentación

En el marco de la primera evaluación cuatrienal, en 2016, el Programa de Postgrado Medios y Cotidiano – PPGMC -, que fue aprobado en 2012 por la CAPES e inició su primera clase en 2013, con 18 alumnos matriculados en su Mestrado Académico, conquista NOTA 4. En el primer cuadrienio, Medios y Cotidiano, confirma su consistencia y, con el cambio de nota, presenta su proyecto de Doctorado, que es aprobado en 2018. Así, inicia en 2019 su primera clase de Doctorandos después de formar 3 clases de Maestros en Medios y Cotidiano.
El Programa integra la Gran Área de Ciencias de la Comunicación e Información de la CAPES y tiene como área de concentración “Discursos Mediáticos y Prácticas Sociales”.
Esta área comprende, dialécticamente, las relaciones entre los medios y la vida cotidiana, analisando las contradiciones y potencialidades de los discursos mediáticos, su influencia ideológica, sus referenciales culturales y su incorporación/transformación por las prácticas sociales.
El PPGMC abarca estudios articulados de soportes, productos y procesos em las áreas de periodismo, publicidad, medios audiovisuales, design y tecnologías digitales, que instrumentalizan prácticas socio-discursivas. Investiga también la relación de la Comunicación y Educación.
Su cuerpo docente cuenta hoy con 14 profesores permanentes y dos colaboradores, además de la colaboración de una Posdoctoranda, con beca PNPD.
El PPGMC ha formado su cuerpo discente con maestrandos oriundos, en su mayoría, de los cursos de Comunicación de diferentes partes del país, pero también acoge alumnos formados en Educación, Ciencias Sociales, Administración, entre otros. En el Doctorado, la propuesta es la misma.
El Programa evalúa que una de sus responsabilidades es la formación regional y la realización de un Proceso Selectivo que exprese las políticas de inclusión social, la articulación con la Enseñanza Básica Pública y el fomento del intercambio internacional. Ofrece, por tanto, 20 puestos por selección, siendo dos de ellos reservados para profesor de Enseñanza Básica Pública; uno para candidato discapacitado y dos para candidatos estranjeros, seleccionados bajo informe propio. Para el Doctorado son 10 vacantes, siendo s dos (02) vacantes para personas con discapacidad y cuotas étnico-raciales para negros (negros y pardos) e indígenas y una (01) vacante para profesor de Enseñanza Básica de la Red Pública. No hay obligatoriedad de llenado de todas las vacantes. También, si las vacantes reservadas para las cuotas no se cumplen, pueden ser destinadas a los demás candidatos, tanto en la Selección de Maestría como en la de Doctorado.