Presentación

El segundo cuatrienio de evaluación de la Capes repitió lo que había sucedido en el anterior: una vez más, el Programa de Postgrado en Medios y Vida Cotidiana subió de calificación y ahora está clasificado como PPG GRADO 5. Subir una calificación, en dos evaluaciones consecutivas, confirma la coherencia de la propuesta Mídia e Cotidiano y la competencia y dedicación de sus profesores y estudiantes. Aprobado en 2012 por la CAPES, con su primer grupo de Maestría a partir de 2013, el PPGMC puede celebrar, en estos 10 años de existencia, la formación de 7 grupos de Maestría, ya en vista, para principios de 2023, su primer grupo de Doctores en Medios y Vida Cotidiana.
El PPGMC forma parte del Área Mayor de Ciencias de la Información y la Comunicación de la CAPES y su área de concentración es “Discursos mediáticos y prácticas sociales”. Comprende, dialécticamente, las relaciones entre los medios y la vida cotidiana, analizando las contradicciones y potencialidades de los discursos mediáticos, su influencia ideológica, sus referencias culturales y su incorporación/transformación por las prácticas sociales.
El Programa abarca estudios articulados de soportes, productos y procesos en las áreas de periodismo, publicidad, medios audiovisuales, diseño y tecnologías digitales, que instrumentalizan prácticas sociodiscursivas. También investiga la relación entre Comunicación y Educación. Su cuerpo docente cuenta actualmente con 14 profesores permanentes y dos colaboradores, además de la colaboración de un estudiante de Post-Doctorado, con una beca del PNPD. Su estudiantado de maestrías y doctorados proviene en su mayoría de carreras de Comunicación de diversas partes del país, pero también está conformado por estudiantes formados en Educación, Ciencias Sociales, Administración, entre otros.
El Programa evalúa que una de sus responsabilidades es la formación regional y la realización de un Proceso de Selección que exprese políticas de inclusión social, articulación con la Educación Básica Pública y promoción del intercambio internacional. Así, ofrece 16 vacantes por selección en la Maestría, de las cuales dos (02) están reservadas para maestros de escuelas primarias públicas; seis (06) para cuotas étnico-raciales de negros (negros y pardos) e indígenas. Para el Doctorado se ofertan diez (12) cupos, dos (04) por cupo étnico-racial para negros (negros y pardos) e indígenas y uno (02) para maestros de escuelas primarias públicas. También existen dos (02) vacantes adicionales en la Maestría y una (01) en el Doctorado para personas con discapacidad. No existe cobertura obligatoria de vacantes para Maestría y Doctorado. Además, en caso de no cubrirse las plazas reservadas para cupos, se podrán asignar a otros candidatos, tanto en la Selección de Máster como en la de Doctorado.